В результате социально-экономической политики последних лет Азербайджан добился заметного прогресса, и социальное положение людей значительно улучшилось. Продолжающиеся реформы и крупные инфраструктурные проекты заложили основы для устойчивого развития. Развитие высококвалифицированного человеческого потенциала является основной целью национальной системы образования, учитывая, что наращивание потенциала является приоритетом правительства для успешной интеграции в требовательную международную конкуренцию. Поэтому стране необходимо реализовать новые образовательные реформы и стратегии, чтобы повысить качество образования и соответствовать международным стандартам. Кроме того, потребность в высокой производительности обязывает вузы разрабатывать модели управления качеством и бизнес-совершенства.
Для повышения качества образования важно реорганизовать управление образованием, развивать человеческие ресурсы в секторе и улучшать репутацию профессии учителя.
Однако это главные приоритеты Азербайджанской Республики, которые четко обозначены в Концепции развития «Азербайджан - 2020: видение будущего», утвержденной в 2012 году Президентом Азербайджанской Республики. Государственная стратегия развития образования на 2013 год и ее План действий переводят задачи, отраженные в Цели 4 ЦУР, на уровень национальной политики.
Азербайджанские вузы очень разнородны по своей структуре, будучи государственными и частными. Необходимость разработки стратегии в отношении обеспечения качества является среди всех других общих проблем для обоих типов университетов. Традиционная система обеспечения качества в вузах Азербайджана имеет 2 основных направления: контроль знаний студентов на институциональном уровне и контроль со стороны Министерства образования или другого соответствующего органа на основе академических аспектов.
Большинство университетов не имеют внутренней системы обеспечения качества с точки зрения администрирования и эффективного контроля процессов. В некоторых университетах есть центры обеспечения качества, но они не функционируют или их функции не соответствуют общим стандартам.
Прежде всего, это недостаточная подготовка задействованного персонала, низкий уровень культуры QA и низкий уровень взаимодействия между структурами QA и вовлеченным академическим персоналом. Несмотря на то, что Министерство образования Азербайджана предприняло несколько попыток поднять систему обеспечения качества университетов до международного уровня, университеты не осознали важность этих попыток. Принимая во внимание отсталость в этой области, особенно в регионах Азербайджана, BBU планирует, что этот проект будет способствовать улучшению ситуации.
Учитывая все эти вопросы, общая цель проекта - повысить качество высшего образования в Азербайджане и способствовать добровольному союзу с разработками ЕС, разработать модель принципов, приоритетов, руководящих указаний и процедур для улучшения и оценки качества.
Предлагаемый проект является первым широкомасштабным проектом в Азербайджане, связанным с внедрением и поддержанием внутреннего контроля качества в 11 университетах Азербайджана в соответствии со стандартами ЕС. Этот проект предлагает совершенно иной и стратегический подход к системе обеспечения качества университетов по сравнению с предыдущими попытками. Проект также улучшит структуру управления университетами.
Учитывая все эти вопросы, общая цель проекта - повысить качество высшего образования в Азербайджане и способствовать добровольному союзу с разработками ЕС, разработать модель принципов, приоритетов, руководящих указаний и процедур для улучшения и оценки качества.
Конкретные цели проекта:
Провести сравнительный анализ текущих практик обеспечения качества.
Разработать основу для механизмов обеспечения качества в высших учебных заведениях Азербайджана.
Повысить осведомленность о современных инструментах и политиках обеспечения качества.
Разработать и внедрить единую систему обеспечения качества - ISO 9001.
Создание онлайн-платформы и устава обслуживания пользователей
Повышать культуру обеспечения качества
Обучать административный и академический персонал, связанный с обеспечением качества
Разработать модель принципов, приоритетов, руководящих указаний и процедур для внутреннего управления ОК для партнерских вузов.
Для достижения этих целей были разработаны систематические мероприятия и стратегия реализации. Необходим надежный и четко сформулированный план обеспечения качества, поскольку соблюдение стандартов ЕС является ключом к успеху проекта.
Принимая во внимание более широкие цели по созданию и совершенствованию центров обеспечения качества в азербайджанских вузах, проект будет поддерживать обмен знаниями и опытом за счет увеличения степени воздействия университетов на европейские образовательные стандарты, ESG. Повышение квалификации персонала в Азербайджане будет повысить качество управления в университетах за счет обеспечения качества, с одной стороны, и развития международного сотрудничества в обществе в целом, с другой.